２組にて外国語(英語)の研究授業を行いました。学校研究課題の表現力や自己肯定感に迫るべく、常にネイティブでの展開から、相手を褒める、教科書本文についてQ&A方式で流れを掴む、これまでの学習から必要な単語や表現を探す、これらを活用して世界平和についての自分の考えを長文で書く等、様々な学習活動を行いました。生徒からは、各国や世界の人々がどのような考えでいれば良いかについて、英語でしっかりと表現されていました。（４ツイート）