３組にて社会（地理分野）の研究授業を行いました。東北地方のまとめの時間にあたる今回は、まず、ワークシートを中心に県名と県庁所在地、県の特徴などの知識を確認し、定着を図りました。続いて『なまはげ』の映像を観たり『いぶりがっこ』を実際に手にしたりして関心意欲を高めるとともに、伝統や文化の担い手が不足し、継承することが困難であることを確認しました。さらに震災について、先生が現地で実際に行ったボランティアの様子や経験を多数の写真資料を用いながら現状を確認していきました。まとめは、このような現状にあることから、自分達はどのようにしていけば良いかを考えました。

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