1年4組にて、故事成語の授業を行いました。大型モニターにスライドを映し、故事成語の意味や返り点の使い方等について問題形式で復習。続いて各自で端末を使い、お気に入りの故事成語から意味や作成した短文をスライドにまとめ、グループ内で発表し合いました。（５ツイート）

技術家庭科(技術分野)で『イスに込められた工夫を探そう』を本時の目標として授業が行われました。教室のイス、パイプイス、お風呂のイスの3種類について様々な視点から探し、意見交換もしながら学び合いをしています。（６ツイート）

感染症対策のため、本年度も店舗や会社等への職業体験ができませんでした。そのため、保護者や地域の方のご協力をいただき、学校でお話を聞く機会を設定させていただきました。教室で分かれ、業種ごとに仕事内容や仕事に就くまでの道筋を聞いたり、仕事に関係した体験をさせていただいたりするということで、生徒の興味関心もいつもより増していました。（8ツイート）

4組『あさがお』
3組『旅立ちの時～Asian Dream Song～』
1組『COSMOS』
2組『My Own Road』　　（8ツイート）

２学年通信　No.７.pdf

メールでお知らせした学年通信を添付します。

学校でもリモートでも、お互いが元気な様子を見て励まし合っていきたいですね。

班ごとに校外学習のまとめをしています。
自分たちで撮った写真を選びながら楽しそうに活動しています。昨日は充実した１日だったようです。

晴れ男、晴れ女がいるようで、雨にも降られず、無事学校に戻ってきました。
遠足の決まり文句「家に着くまでが遠足です。」（11ツイート）

最終目的地、正福寺に着きました。（10ツイート）

花菖蒲が見事に咲いています❗️（11ツイート）

昼食はみんなで同じ方向を向いて…➰➰⚽️（12ツイート）