R8.9.9②_教育実習生の研究授業
投稿: 教頭 (15:43)
教育実習が折り返しを迎え、1年生のクラスで道徳の研究授業が行われました。
最初は実習生の緊張感が教室全体に伝わっていましたが、時間が経つにつれて生徒たちからたくさんの意見が出されていました。
授業後、実習生は「緊張したけれど、生徒たちが一生懸命答えてくれて嬉しかったです」と晴れやかな表情で語ってくれました。
実習期間も残り半分です。さらに生徒との交流を深め、身近な「先輩」としてよいモデルとなることを期待しています。