3年生は修学旅行に向け、実行委員を中心に持ち物の確認を行いました。
クロムブックで資料を読みながら、「別途必要な費用とは何ですか？」などの質問に、実行委員が丁寧に答えていました。
自分たちでつくる充実した修学旅行になるといいです。
1年生の国語では、物語の登場人物の感情をグラフ化。根拠となる叙述は同じでも、登場人物の心情のとらえ方は人によって異なります。そこが国語の面白さです。
また、2年生は熟語の学習でした。
反対の関係を矢印で整理するなど、意味を可視化するとわかりやすいですね。
明日から連休。次の登校日は５月７日です。
安全な充実した休日を過ごし、また元気に登校してください！
今日の昼休みの校庭は、活気に満ちあふれていました。
5月27日の体育祭に向け、2・3年生の自主練習が始まったからです。
大縄跳びでは「まずは5回跳ぼう！」とリーダーが鼓舞しながら、跳んでいました。
また、リレーのバトンパスやムカデ競争、二人三脚に真剣に、そして楽しそうに取り組む姿があちこちで見られました。
自分たちの行事を自らの手で創り上げようとするその熱意、とても素敵です！
本番まで約1か月。生徒たちの本番に向けた取組が今後も楽しみです。
先週4/25より部活動保護者会が各部で順次開催されています。
ご多用の中、ご来校いただいた保護者の皆様に心より感謝申し上げます。
部活動は生徒の意志による自治的な活動であり、学校もその「やる気」を全力で応援してまいります。
活動の充実は保護者の皆様の支えなしには成り立ちません。
保護者会は5月中旬まで続き、休日開催の部もございますが、今後とも生徒たちの成長のため、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
現在、本校では４月いっぱいをかけて「二者相談」を行っています。
新学期の生活の様子や今年一年の目標、心配なことなどを担任とじっくり語り合う時間です。
授業ごとに先生が入れ替わり、部活動も本格化する多忙な中学生にとって、担任と一対一で向き合うこの機会は、学校生活を安心して送るための大切な基盤となると考えています。
今日、地域の方から本校にお電話をいただきました。
内容は、ある生徒の行動に対する感謝の言葉でした。
お話を伺うと、ごみ集積所に置かれた袋がカラスによって荒らされ、道路にごみが散乱していたそうです。
そこへ通りかかった本校の生徒が、その状況に気づき、自らごみを片付けてくれたとのことでした。
その様子をご覧になった方が、生徒の行動を嬉しく思い、学校へ電話をした、とのことでした。
周囲の状況に目を向け、自分にできることを考えて行動、とっても素晴らしいです！
大変嬉しく、また誇らしく感じました。
北野中生のよい行動をあたたかく見守り、わざわざお電話をくださった地域の方にも、改めて心より感謝申し上げます。こうした小さな優しさが、北野中のよさとしてこれからも繋がっていくことを願っています。
今日は朝から雨が降っていたからか、昼休みの図書室は多くの生徒で賑わっていました。
皆、思い思いの場所で本と向き合い、静かな時間を楽しんでいます。
スマホの普及で本離れが進む今だからこそ、こうしてゆっくり本に親しむ時間はとても大切ですね。
カウンター近くでは、図書委員さんが返却された本の手入れをしていました。
たくさんの人が読むと、どうしても手あかがついてしまうので、1冊1冊消毒をしながらふき取るそうです。
こうした支えがあって、みんなが気持ちよく本を読めます。ありがとうございます！
後日、1年生を対象に司書による利用ガイダンスも予定しています。
これを機に、図書室へ足を運ぶ「本好き」な生徒がさらに増えることを心から願っています。
2年生の学習を紹介します。
理科ではクロムブックを使い、目に見えない原子や分子の構造を視覚的に整理していました。
自分で分子モデルをつくり、化学式への理解へ繋げていきます。
家庭科は、「衣服の印象」の学習です。同じ形でも、色や柄によって相手に与える印象が異なることを学びます。
校長も飛び入りで参加しました。
「校長先生に合う色は、・・・青とオレンジ」だそうです。今後のネクタイ選びの参考にしたいと思います。
また、グラウンドでは体育の長距離走を行っていました。
友達のアドバイスを参考にしながら、自分にあったペースを考えながら走っていました。
「全国学力・学習状況調査」を実施しました。
３年生が、国語、数学、英語に取り組みました。
英語はデジタル端末を用いたオンライン方式で回答しました。
生徒たちは一人一台のクロムブックを手に、操作に戸惑うことも少なく、集中して回答を進めていました。
1年生の授業の様子を紹介します。
社会科では、テレビ画面に提示された緯度経度から地図帳でどの都市かを探し出すゲームに挑戦しました。
正解を見つけようと、熱心に地図帳のページをめくっていました。
音楽は初めての授業で、自己紹介をしました。紹介の中に「自分と音楽の関わり」を入れるルールでしたが、好きな（推しの）曲や、小学校から続けている楽器のことなど、どの生徒も堂々と話していました。
本日、第1回茶道教室を開催しました。
1年生を中心に10名以上の生徒が参加しました。
本校の元PTA会長で、長年市内で茶道教室をされている先生に今年度もご指導いただきます。
初日の今日は、生徒たちも緊張した面持ちで和室へ。
先生からは「今日はドキドキしながらこの部屋に来た人もいるでしょう。中学生の時期に新しいことに挑戦することは、人生においてとても大切ですよ。」と温かい励ましの言葉をいただきました。
作法を一つずつ教わりながら、昨年度から茶道教室に参加している先輩が点てたお茶を味わいました。
所作の一つ一つに込められた意味や、静寂の中でいただくお茶の深さを学んだひと時となりました。
次回の茶道教室は5月20日の予定です。興味のある皆さんの参加を待っています！
WBC日本代表のパフォーマンスでも注目された「茶を点てる」動き。ぜひ本物の魅力を体験してみませんか？
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